| ●少儿英语Wasac详细介绍 |
英语口语演示
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| Daily English（每日英语场景对话）
● 学习目的
通过双向互动的故事，歌曲，儿童歌谣，游戏等方式轻松掌握英语的综合课程。
● 特点
1. 是由轻松有趣的Edutainment Contents组成。
2. 不是传统的注入式学习方法，而是引导式的双向对话学习方法。
3. 是用Flash动画构成的多媒体课件。
4. 掌握学习语言的四要素 (Listening / Speaking / Reading / Writing)。
● 学习提示
1． 按一周学一个lesson的速度学习是最佳的方法。
2． 议每隔一段时间（1周）复习一遍是巩固已学课程内容的最佳方式。
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| |
Step 1 |
Step 2 |
Step 3 |
| 学习对象 |
小学 1年级 ~ 小学 3年级 |
7~13岁(小学生) 或是学完Step 1的学生 |
小学全年级 ~ 初中 1年级或是学完 Step 2的学生 |
| 学习水平 |
针对第一次接触英语的学生的基础课程。 |
刚刚入门的学生学习用英语交流的技巧。 |
日常用语的学习。 |
| 学习目的/效果 |
学完之后对英语产生兴趣。 |
掌握用简单的英语交流的技巧。 |
掌握日常用语以及提高用英语沟通的能力。 |
| 学习内容 |
小朋友们经常接触到的简单的单词，句型。 |
日常生活中能够接触到的生活用语以及句型。 |
场景对话以及句型，通过反复的听、说、读、写掌握它们。 |
| 学习模块介绍 |
Kids Talk : 通过对话掌握英语句型。Music Box : 学唱英文歌曲。Chant
: 用简单旋律的儿童歌谣复习已学过的内容。Town : 通过听小故事巩固已学过的内容。Fun & Games
: 通过游戏、填空等方式测试。 |
| 学 期 |
16 周 (118 天) |
16 周 (118 天) |
16 周 (118 天) |
| 文件容量 |
34.9 Mbyte |
47.6 Mbyte |
49.2 Mbyte |
|
●课程目录
| Lesson
|
Step 1 |
学习时间/
文件大小（M） |
Step 2
|
学习时间/文件大小（M） |
Step
3 |
学习时间/文件大小（M） |
| Lesson1 |
Hello! |
5天/1.46 |
What's Up? |
5天/2.00 |
About Me |
5天/2.13 |
| Lesson2 |
What! |
5天/1.75 |
I'm Hokey |
5天/1.87 |
Happy Halloween! |
5天/1.87 |
| Lesson3 |
I Love You! |
5天/1.42 |
Wash Your Face |
5天/1.95 |
Do You Want Some Soup? |
5天/1.96 |
| Lesson4 |
The Colors |
5天/1.33 |
What's This? |
5天/1.94 |
Where Is the Food Court? |
5天/1.57 |
| Lesson5 |
The Numbers |
5天/1.52 |
Who Is He? |
5天/2.24 |
What Did You Do? |
5天/2.26 |
| Lesson6 |
Jump, Jump! |
5天/1.44 |
Nice to Meet You! |
5天/2.25 |
Is John There? |
5天/2.55 |
| Lesson7 |
Where Is It? |
5天/1.27 |
Don't Cry! |
5天/2.42 |
What Do You Usually Do? |
5天/2.23 |
| Lesson8 |
What Time? |
5天/1.37 |
Is This a Jump Rope? |
5天/2.15 |
I'd Like a Cheeseburger |
5天/2.12 |
| Lesson9 |
My Body |
5天/1.25 |
She's Really Slim |
5天/2.00 |
What Are You Going to Do This
Saturday? |
5天/2.34 |
| Lesson10 |
It Hurts |
5天/2.66 |
Where Is the Pearl? |
5天/2.12 |
I Have a Cold |
5天/2.07 |
| Lesson11 |
The Shapes |
5天/1.28 |
What Color Is It? |
5天/2.50 |
Because They Are Recycled |
5天/2.88 |
| Lesson12 |
At School |
5天/1.19 |
Are You Cold? |
5天/2.41 |
Go Down Two Blocks |
5天/2.62 |
| Lesson13 |
In the Garden |
5天/1.91 |
Mike Can Row a Boat |
5天/2.47 |
It's Smaller Than Earth |
5天/2.99 |
| Lesson14 |
Clothes |
5天/1.41 |
Do You Like Pizza? |
5天/2.64 |
How About 10 O'clock |
5天/2.58 |
| Lesson15 |
Come In |
5天/1.11 |
Can I Use Your Eraser? |
5天/2.26 |
What's the Weather Like? |
5天/2.65 |
| Lesson16 |
How's the Weather? |
5天/1.07 |
Wake Up! |
5天/2.96 |
I Like That Blue One |
5天/2.95 |
|
| Fun Phonics （英语发音练习）
●学习目的
掌握字母以及它们的发音规则，是有趣的双向多媒体课程。
● 特点
1. 由交互式的游戏构成，能激发小朋友们的学习热情，在不知不觉中掌握发音的规则。
2. 是由美国本土的语言方面的教授发音。
3. 通过有趣的儿童歌谣让小朋友们对英语发音的学习有进一步的兴趣。
4. 学完一个 Lesson 之后有一个测试游戏。过关能让小朋友们有一种自信心去学习英语。
● 学习提示
1．家长跟孩子一起学习。
2．建议一周学习3个lesson，不能盲目地赶进度。
2．每隔一周复习一遍上一周学习过的内容。
● 概要
|
| |
Step 1 |
Step 2 Step 3 |
| 学习对象 |
幼儿(3岁) ~ 小学 3年级 |
小学 3 ~ 6年级或是学完 Step 1的学生。 |
| 学习水平 |
基础入门 |
深入学习 |
| 学习目的/效果 |
熟悉英文字母的发音以及书写方法。 |
掌握发音规则，培养出现生词或者文章也能阅读的能力。 |
| 学习内容 |
学习字母，声母，韵母，短韵母，长韵母的发音，书写方法。 |
学习短生母，短韵母，长韵母，长声母，双重声母，双字符韵母等的发音规则。 |
| 学习模块介绍 |
Let's Learn : 结合字母和发音熟悉规则。 Let's Have Fun :
复习Let's Learn中学过的内容。Let's Check : 测试。 |
| 学 期 |
16 周 (118 天) |
16 周 (118 天) |
| 文件容量 |
38.4 Mbyte |
41.7 Mbyte |
|
●课程目录
| 周 |
Lesson |
Step 1 |
学习时间/文件大小（M） |
Step 2 |
学习时间/文件大小（M） |
|
第1周 |
Lesson 1 |
字母 A 和 B |
5天/3.12
|
声母 s 和 b |
5天/2.41
|
|
Lesson 2
|
字母 C 和 D
|
声母 t 和 m
|
|
Lesson 3 |
字母 E 和 F |
声母 k 和 h |
| 第2周 |
Lesson 4 |
字母 G 和 H
|
5天/3.08
|
声母 f 和 j
|
5天/2.33
|
| Lesson 5 |
字母 I 和 J |
声母 g 和 d |
| Lesson 6 |
字母 K 和 L
|
声母 l 和 n
|
|
第3周 |
Lesson 7 |
字母 M 和 N |
5天/3.40
|
声母 r 和 c |
5天/2.29
|
|
Lesson 8
|
字母 O 和 P
|
声母 w 和 p
|
|
Lesson 9 |
字母 Q 和 R |
声母 q 和 v |
| 第4周 |
Lesson 10 |
字母 S 和 T
|
5天/3.45
|
声母 x 和 y 和 z
|
5天/2.72
|
| Lesson 11 |
字母 U 和 V |
声母综合 |
| Lesson 12 |
字母 W 和 X
|
单韵母 a 和 i
|
|
第5周 |
Lesson 13 |
字母 Y 和 Z |
5天/3.13
|
单韵母 u 和 o 和 e |
5天/2.45
|
|
Lesson 14
|
字母 综合
|
单韵母 综合
|
|
Lesson 15 |
单韵母 a |
长韵母 a 和 i |
| 第6周 |
Lesson 16 |
单韵母 e |
5天/2.25
|
长韵母 o 和 u |
5天/2.28
|
| Lesson 17 |
单韵母 i |
长韵母综合 |
|
Lesson 18 |
单韵母 o |
双重声母 br 和 cr |
|
第7周 |
Lesson 19 |
单韵母 u |
5天/2.14
|
双重声母 fr 和 gr |
5天/3.26
|
|
Lesson 20
|
单韵母 综合
|
双重 声母 tr 和 dr
|
|
Lesson 21 |
长韵母 a |
双重声母 pr 和 sc |
| 第8周 |
Lesson 22
|
长韵母 e
|
5天/2.06
|
双重 声母 sp 和 st
|
5天/3.05
|
|
Lesson 23 |
长韵母 i |
双重声母 sw 和 sk |
|
Lesson 24
|
长韵母 o
|
双重 声母 sm 和 sn
|
| 第9周 |
Lesson 25 |
长韵母 u
|
5天/1.95
|
双重 声母bl 和 cl
|
5天/2.85
|
|
Lesson 26
|
长韵母 综合
|
双重 声母 fl 和 sl
|
|
Lesson 27
|
声母
s
|
双重 声母 pl 和 gl
|
| 第10周 |
Lesson 28
|
声母 b
|
5天/1.70
|
双重 声母 st 和 mp 和 sk
|
5天/2.67
|
|
Lesson 29 |
声母 t |
双重声母 lt 和 lf 和 ft |
| Lesson 30 |
声母 m |
双重声母 nd 和 nk 和 nt |
|
第11周 |
Lesson 31 |
声母 k |
5天/1.73
|
双重声母综合 |
5天/3.60
|
|
Lesson 32 |
声母 h |
双字符韵母 ai 和 ay |
|
Lesson 33 |
声母 f |
双字符韵母 ee 和 ea |
|
第12周 |
Lesson 34 |
声母 j |
5天/2.11
|
双字符韵母 oa 和 ow |
5天/2.33
|
|
Lesson 35 |
声母 g |
双字符韵母 ui 和 ie |
|
Lesson 36 |
声母 d |
双字符韵母 oo 和 oo |
| 第13周 |
Lesson 37
|
声母 l
|
5天/1.92
|
双字符韵母 aw 和 ea
|
5天/2.71
|
|
Lesson 38 |
声母 n |
双字符韵母综合 |
|
Lesson 39 |
声母 r |
双重韵母 ou 和 ow |
|
第14周 |
Lesson 40 |
声母 c |
5天/1.78
|
双重韵母 oi 和 oy |
5天/2.33
|
|
Lesson 41 |
声母 w |
双重韵母综合 |
|
Lesson 42 |
声母 p |
包含字母r的韵母 ir 和 or |
|
第15周 |
Lesson 43 |
声母 v |
5天/1.86
|
包含字母r的 ir 和 er 和 ur |
5天/2.20
|
|
Lesson 44 |
声母 q |
包含字母r的韵母综合 |
|
Lesson 45 |
声母 x |
双字符声母 ch 和 sh |
|
第16周 |
Lesson 46 |
声母 y |
5天/2.74
|
双字符 声母 th 和 th |
5天/2.22
|
|
Lesson 47 |
声母 z |
双字符声母 wh 和 ph |
|
Lesson 48 |
声母综合 |
双字符 声母综合 |
|
| Gemmy Stories（趣味英语故事）
● 学习目的
通过有趣的童话故事，古典故事，经典故事轻松学习英语。
● 特点
1. 故事素材有趣而且看完故事之后能有所感悟。
2. 交互式的多媒体课程。
3. 能培养小朋友们的创造能力。
● 概要
|
| |
Step 1 |
Step 2 |
Step 3 |
| 学习对象 |
幼儿(3岁) ~ 小学生 |
小学生或是学完Step 1的学生 |
小学生 ~ 中学 1年级 或是学完Step 2的学生 |
| 学习目的效果 |
熟悉基本的句型以及提高阅读能力。 |
提高较长文章阅读能力。 |
提高长文章的阅读能力。 |
| 学习模块介绍 |
Part 1 ~ Part 5 : 每个故事分成5部分。
Part 6 : 通过儿童歌谣和记忆游戏测试学过的内容。 |
| 学期 |
16周(118天) |
16周(118天) |
16周(118天) |
| 文件容量 |
23.7 Mbyte |
21.7 Mbyte |
31.5 Mbyte |
|
●课程目录
|
周 |
Lesson |
Step 1 |
学习时间/文件大小（） |
Step 2 |
学习时间/文件大小（） |
Step 3 |
学习时间/文件大小（） |
|
1周 |
Lesson1 |
The Lion and the Mouse |
10天/2.34
|
The Ugly Duckling |
10天/2.99
|
The King's Nightingale |
10天/2.81
|
|
2周 |
|
3周 |
Lesson2 |
Jack and Jane |
10天/1.87
|
Joy and Her Animal Friends |
10天/3.09
|
Bob and Eye |
10天/4.04
|
|
4周 |
|
5周 |
Lesson3 |
The Teeny Tiny Woman |
10天/3.30
|
The Ram and the Pig Who Set Up House |
10天/2.66
|
The Two Baker Boys |
10天/6.85
|
|
6周 |
|
7周 |
Lesson4 |
Lunch Guess |
10天/2.41
|
The Princess and the Pea |
10天/2.61
|
Black Widow Spider |
10天/4.93
|
|
8周 |
|
9周 |
Lesson5 |
The Three Billy-goats |
10天/2.24
|
Why the Bear's Tail Is Short? |
10天/2.40
|
Little Mouse Maze Married Hippopotamus Hank Today |
10天/2.55
|
|
10周 |
|
11周 |
Lesson6 |
Farm Animals |
10天/3.27
|
The Pumpkin in the Jar |
10天/2.40
|
Lady Liz |
10天/3.96
|
|
12周 |
|
13周 |
Lesson7 |
The Big, Big Turnip |
10天/4.94
|
Crow and Hawk |
10天/3.10
|
The Mummy girl |
10天/2.93
|
|
14周 |
|
15周 |
Lesson8 |
Jump! Joy! Jump! Animals Do! |
10天/3.30
|
Timmy's Hero |
10天/2.44
|
The Beatiful Lefty |
10天/3.43
|
|
16周 |
|
| |
| |
